 |
Jakie zadania dyrektora wynikają z przepisów prawa i co to oznacza w praktyce? Jak zbudować optymalny program rozwoju szkoły i jak ją wypromować w lokalnym środowisku? Jak motywować nauczycieli do podnoszenia kwalifikacji i do rozwoju zawodowego? Jakie certyfikaty jakości może i powinna zdobyć szkoła i jakie korzyści wynikają z ich posiadania? ... Stron: 48 Cena: 9.90 zł |
 |
Perspektywy Informator 2010. Studia Magisterskie drugiego stopnia Pierwsza taka publikacjaw Polsce, prezentująca ofertę uczelni zgodną z Systemem Bolońskim.Informator jest przeznaczony przede wszystkimdla studentów i absolwentów studiów licencjackich i inżynierskich planujących dalszy rozwój swojej kariery.... Stron: 160 Cena: 19.50 zł |
 |
Zmiany w systemie oświaty wyznaczają nowe kierunki pracy nauczyciela wychowania przedszkolnego. Wynika to przede wszystkim z obniżenia wieku szkolnego. Z troski o efektywne przygotowanie młodszych dzieci do podjęcia nauki w szkole wypływa duża odpowiedzialność nauczyciela w aspekcie planowania i organizacji przemyślanych oraz zróżnicowanych działań wychowawczo-dydaktycznych.... Stron: 56 Cena: 80.00 zł |
 |
Klucz do solidarności wielkiej rodziny intelektualnej Klucz do solidarności wielkiej rodziny intelektualnej.... Stron: 214 Cena: 33.50 zł |
 |
Hereditas praeteriti Additamenta archeologica et historica dedicata Ioanni Gurba Octogesimo Praca dedykowana doc. dr Janowi Gurbie w osiemdziesiątą rocznicę urodzin.... Stron: 554 Cena: 90.00 zł |
 |
Jerzy Szacki. Doktor honoris causa Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej Pozycja wydana z okazji przyznania tytułu doktora honoris causa Profesorowi Jerzemu Szackiemu.... Stron: 36 Cena: 20.00 zł |
 |
Wartościowanie a edukacja polonistyczna. Tom 4. Edukacja nauczycielska polonisty Podjęte w kolejnym tomie z serii "Edukacja nauczycielska polonisty" zagadnienia wpisują się w nurt refleksji na temat odpowiedzialności nauczyciela przygotowującego młodych ludzi do wyboru wartości.... Stron: 386 Cena: 38.00 zł |
 |
Edukacja nauczycieli szkół podstawowych po II wojnie światowej Książka przedstawia kwestię uruchamiania liceów pedagogicznych i innych form systemu kształcenia nauczycieli szkół podstawowych w okresie po II wojnie światowej. Podejmuje problematykę koncepcji kształcenia nauczycieli, sformułowanych przez rząd pols... Stron: 233 Cena: 33.40 zł |
 |
O Ideale Wychowania I Celach Kształcenia Praca niniejsza jest rozprawą przedstawiającą współczesny stan rozwiązań naukowych w zakresie problematyki ideału wychowania i wykształcenia ogólnego. Od strony metodologicznej położono nacisk na ujęcie komparatystyczne, ze szczególnym zaakcentowaniem semantycznych podstaw pojęć i terminów związanych z tymi zagadnieniami. W opracowaniu niniejszym starano się wykorzystać dorobek naukowy Katedry Pedagogiki UMK w Toruniu (do 1960 r.) oraz Zakładu Pedagogiki Ogólnej i Dydaktyki tejże uczelni (z lat siedemdziesiątych i osiemdziesiątych). ... Stron: 120 Cena: 80.00 zł |
 |
Edukacja Kobiet W Systemie Kształcenia Dorosłych Republiki Federalnej Niemiec Polscy czytelnicy w postaci tej książki otrzymują dar niezwykły, problematykę nieznaną w polskiej literaturze naukowej czy popularnonaukowej i bardzo rzadko podejmowaną w publicystyce, fragmentarycznie zresztą i niekompletnie. Jest to książka poświęcona kobietom, opracowana przez młoda autorkę , specjalistkę pedagogiki dorosłych i germanistkę. ... Stron: 215 Cena: 80.00 zł |
 |
Humanizm i podmiotowość w wychowaniu na przykładzie szkolnych systemów wychowania w Polsce Pojęcia: dogmatyzm, liberalizm i dynamizm - określają trzy sposoby rozumienia i traktowania procesu wychowania i nauczania. Charakteryzują one trzy główne kierunki działalności dydaktyczno-wychowawczej szkoły polskiej w okresie przed i po II wojnie światowej. W niniejszym opracowaniu autor koncentruje się na trzech koncepcjach wychowania, na których opierają się trzy różne systemy wychowania jako odpowiedniki trzech różnych systemów społecznych.... Stron: 101 Cena: 80.00 zł |
 |
Prezentowana książka jest dziełem wyjątkowym - autor bowiem łączy w niej swoje kompetencje czynnego badacza oświaty z unikalnymi doświadczeniami praktyka. Proces zbierania materiałów to właściwie cała dotychczasowa działalność naukowa i praktyczna autora.... Stron: 109 Cena: 80.00 zł |
 |
Szkolnictwo Chełmży i okolic. Część 1. Od 1251 do 1772 Niniejsza publikacja stawia za cel opracowanie dziejów szkół w Chełmży i dekanacie chełmżyńskim od 1251 roku, tj. powstania szkoły katedralnej do 1772 roku, kiedy to armia pruska zajęła miasto i zostało ono wcielone do państwa pruskiego na mocy traktatów rozbiorowych Prus z Rosją i Austrią.... Stron: 65 Cena: 80.00 zł |
 |
Współczesne problemy edukacji historycznej Prezentowana książka składa się z ośmiu studiów, przy czym każde z nich stanowi zamkniętą całość. Większość z nich dotyczy aktualnych zagadnień związanych z edukacją historyczną: postmodernistyczne problemy edukacji historycznej, emocje i wartości w edukacji historycznej, przemiany w świadomości historycznej młodzieży , historia w mediach, etyka nauczyciela historii, semiotyka i historia.... Stron: 123 Cena: 80.00 zł |
 |
Wybrane problemy edukacjne - konfrontacje polsko-słowackie Niniejsza praca zbiorowa składa się z dwóch części: polskiej oraz słowackiej, zredagowanych w językach ojczystych autorów. Obie części zawierają oryginalne artykuły, będące wynikiem prowadzonych studiów teoretycznych oraz badań empirycznych, realizowanych głównie w ramach słowackiego programu badawczego VEGA 1/0092/03 - Zróżnicowanie jako środek zwiększający efektywność działań pedagogicznych, ... Stron: 227 Cena: 80.00 zł |
Strona: [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] [14] [15] [16] [17]